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(乡村行·看振兴)“洋学生”做客浙江义乌乡村小学 学剪纸悟文化

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(乡村行·看振兴)“洋学生”做客浙江义乌乡村小学 学剪纸悟文化

(乡村行·看振兴)“洋学生”做客浙江义乌乡村小学 学剪纸悟文化

本文转自【中国新闻网(xīnwénwǎng)】; 中新网义乌6月1日电(董易鑫 王佳丽)“六一”国际儿童节前夕,几名来自(láizì)伊朗、阿富汗、叙利亚的“洋学生”来到位于(wèiyú)浙江省义乌市后宅街道川塘村的塘李小学,通过学习剪纸(jiǎnzhǐ)、练习书法等方式,了解中华(zhōnghuá)优秀传统文化。 “我想把这次的体验经历发在短视频(shìpín)平台,让更多人了解中国的剪纸文化、书法文化。”现场,阿富汗学生(xuéshēng)欧玛(Omar)说,他在线上拥有超两万名关注(guānzhù)者。 剪纸活动现场。王(wáng)佳丽 摄 入选“人类非(fēi)物质文化遗产代表作名录”的中国剪纸,交融于中国不同(bùtóng)民族的社会生活,是(shì)中国民俗活动的重要组成部分,也是中国古老的民间艺术之一。 塘李小学原名稠川学堂,创办于1902年(nián)。2007年起,该校将剪纸作为学校特色,并(bìng)确立(quèlì)了“传承民族文化,培育时代新人”的特色办学理念(lǐniàn),曾被评为“义乌市非物质文化遗产传承教学基地(jīdì)”,获得“浙江省精品课程”“优秀传统文化进校园首批试点学校”等荣誉。 不仅如此,该校学生还以剪纸为(wèi)元素(yuánsù),为后宅街道李祖村设计、制作过文创产品,受到游客欢迎,为当地乡村发展助力。 “这次,我们和外国(wàiguó)小朋友一起体验剪纸,我教他们(tāmen)怎么折纸、怎么剪出对称的图案。虽然一开始不太熟练,但大家都玩得很投入,能把中国的剪纸文化介绍给(gěi)外国朋友是一件非常(fēicháng)有意义的事。”塘李小学学生林佳慧说。 中外学生展示制作好的端午福挂。王(wáng)佳丽 摄 剪纸(jiǎnzhǐ)体验结束,中外学生对结开启“巡礼”:在端午福挂制作区(qū),大家将艾草塞进小竹船,系上香囊(xiāngnáng)和流苏;在婺剧体验区,特色服饰引得(yǐnde)孩子们试戴、试穿;最热闹的当属书法体验,当欧玛用毛笔写下“三人我师”时,围观同学自发鼓起掌来。 “乡村(xiāngcūn)振兴既需要产业的带动,也离不开文化的滋养。近年来(jìnniánlái),我们通过剪纸文创、研学实践等方式,正把传统文化转化为乡村发展的亮点。这一次当中外孩子们的小手紧紧相牵时,我相信文化交流的种子已经生根发芽(fāyá)。”塘李小学校长章锡军说(shuō)。 义乌有(yǒu)“世界小商品之都”的称号,当地超210万商品发往全球230多个国家和地区,目前已吸引超2万名外籍人士常驻。这些年,在(zài)义乌安家的外籍采购商越来越多,不少“外商二代”被(bèi)父母从所在国接来,在此学习、生活,深度了解(liǎojiě)中国。(完)
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